How to Training Video_Lesson スクラッチ

2021/9/29

P20-13.操作できるようになったね!でも・・・<基本編完結>

このように進化させてみましょう♪ 前に戻る カリキュラム ひとまず完結!次をお楽しみに♪

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2021/9/29

P20-12.オリジナルのアバターを十字キーで操作できるようにしよう

こんな風になったかな? 前に戻る カリキュラム 次に進む

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2021/9/28

P20-11.【苦手克服!】座標をマスターする方法

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2021/9/28

P20-10.座標クイズ⑤

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2021/9/28

P20-09.座標クイズ④

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2021/9/28

P20-08.座標クイズ③

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P20-13.操作できるようになったね!でも・・・<基本編完結>

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P20-12.オリジナルのアバターを十字キーで操作できるようにしよう

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P20-11.【苦手克服!】座標をマスターする方法

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P20-10.座標クイズ⑤

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P20-09.座標クイズ④

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P20-08.座標クイズ③

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P20-07.座標クイズ②

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P20-06.座標クイズ①

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P20-05.x座標とy座標を表示させてみよう

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P20-03.x座標(xざひょう)を表示させてみよう

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P20-04.y座標(yざひょう)を表示させてみよう

https://youtu.be/8EyM-KT_3po 前に戻る カリキュラム 次に進む

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P20-02.座標(ざひょう)ってなに?

https://youtu.be/6zHA2t_GUtQ 前に戻る カリキュラム 次に進む

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P20-01.座標(ざひょう)を表示させてみよう

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P10-05.プログラミング基本5ヶ条(5)

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P10-04.プログラミング基本5ヶ条(4)

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P10-03.プログラミング基本5ヶ条(3)

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P10-02.プログラミング基本5ヶ条(2)

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P10-01.プログラミング基本5ヶ条(1)

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【外部リンク】さっと確認できるScratch(スクラッチ)の操作方法一覧

以下の情報(じょうほう)をわかりやすく書かれています。 まよった人は、さんこうにしてみましょう!   【1】基本の用語 プロジェクト プロジェクトページ スプライト 【2】メニューバー ❶ ...

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プログラミング基本5ヶ条とは?

プログラミングをはじめる前に知っておいてほしい「基本5か条」です。当たり前に思うかもしれないけど、やっていくと忘れちゃうかも・・・ 当たり前が、めちゃくちゃ大切です! Step1:プログラムは「命令」 ...

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20 10 足(あし)をかいてみよう

前に戻る カリキュラム プログラム編は準備中です><

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20 09.下半身(かはんしん)をかいてみよう

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20 08.手(て)をかいてみよう

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20 07.胴体(どうたい)をかいてみよう

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20 06.あごや、ほっぺたをかいてみよう

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20 05.口(くち)をかいてみよう

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20 04.鼻(はな)をかいてみよう

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20 03.目(め)をかいてみよう

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20 02 髪(かみ)の毛をかいてみよう

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20 01.顔(かお)のりんかくをかいてみよう

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11 04.ビットマップモードでかいたリンゴが完成!

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11 03.ベクターモードとの違い

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11 02.ビットマップモードに変更する方法

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11 01.ビットマップモードとは?

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10 08丸からリンゴを作る方法⑤2(仕上げ:グラデーション)

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10 07.丸からリンゴを作る方法④(仕上げ:光沢)

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10 06.丸からリンゴを作る方法③(葉)

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10 05.丸からリンゴを作る方法②(枝)

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10 04.丸からリンゴを作る方法①(果肉部分)

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10 03.上手にパソコンで絵を描く方法(図形)

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10 02.ペイントツールの使い方

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10 01.画面の説明

初めてスクラッチを利用する方は、まずこちらのファーストステップガイドをご覧ください。>ファーストステップガイドを見る https://youtu.be/VW1uyB_1GyY カリキュラム 次に進む

How to スクラッチ

04.スタジオの仲間になろう!

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03.アカウントを作ろう!(保護者必須)

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02.スクラッチをお気に入りに登録しよう!

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01_スクラッチのサイトに行ってみよう!

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How to Training Video_Lesson プレゼンテーション

60-03.トークの上達は、「○○」あるのみ!

全受講、お疲れさまでした! 前に戻る カリキュラム

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60-02.まとめ

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50-12.ここまでのおさらい(魅力その①完成)

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50-11.7枚目のスライド(吹き出しの作り方、訴求力の高いビジュアルの作り方)

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50-10.6枚目のスライド(根拠)

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50-09.6枚目のスライド(グラフ)

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50-08.5枚目のスライド(答え)

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50-07.4枚目のスライド(クイズ形式の投げかけ)

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50-06.3枚目のスライド(切り替えアニメーション)

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50-05.2枚目のスライド(複数アニメーション)

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50-04.配色について

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50-03.うまくいかない時の鉄板レイアウト!

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50-02.表紙デザイン

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50-01.デザイン編_ガイダンス

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40-10.一目瞭然!ビジュアルで魅せる方法②~まとめ~

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40-09.一目瞭然!ビジュアルで魅せる方法①

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40-08.魅力その①部分の作成

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40-07.興味を引き出すキャッチコピーの作り方

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40-06.プレゼン導入部分の作成

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40-05.アニメーションをつける方法

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40-04.イメージ画像を挿入する便利な方法

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40-03.プレゼンの相棒(ノートの使い方)

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40-02.スライド作りのススメ方

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40-01.パワーポイン初期設定②(フォント、ガイド)

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30-04.足りない情報を収集します

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30-03.洗練された情報を手に入れる方法

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30-02.パワーポイントにメモを残す方法(初期設定①)

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30-01.検索方法の紹介

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20-06.この後の動画でやってほしいこと【授業形式】

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20-05.いきなり本題に入ることはNG~導入の作り方~【授業形式】

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20-04.「誰に」プレゼンするかが大切【授業形式】

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20-03.知っておくといいプレゼン知識【授業形式】

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20-02.必ず、守ってほしいルール【授業形式】

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20-01.プレゼンをイメージしましょう【授業形式】

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10-02.目次

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How to idea product

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射的をつくろう!(動画)

身の回りのものを使って工作をしよう! 対象年齢:小学一年生〜 制作時間:1時間程度 難易度:★☆☆ <用意するもの> ・牛乳パック ・わりばし ・輪ゴム 道具 ・はさみ ・セロハンテープ <あるといい ...

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